9º A - Prof. Luciane.

ATIVIDADE 02.

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ATIVIDADE 01.

Nome:                                                                                     série:                  data:

Leia e responda:

    Vivemos em um ritmo acelerado, correndo contra o tempo. Nós esquecemos de um detalhe: o segredo para se relacionar melhor com as pessoas, estimular a criatividade e cumprir com a agenda, pode ser, justamente, desacelerar. Isso mesmo! Ficar à toa pode ser mais produtivo do que você pensa.

    Para Domenico de Masi, autor do livro O Ócio Criativo, desperdiçar o tempo, fazendo absolutamente nada, pode ser positivo. Embasado por descobertas da neurociência e observações sobre o mundo da arte, ele afirma que o cérebro, quando não ocupado com tarefas específicas, continua trabalhando em uma espécie de “piloto automático”, necessário para processar as emoções e informações que recebemos. Por isso, ficar à toa é tão importante. Com o ócio, ganhamos inspiração, autoconhecimento, criatividade e fôlego para continuar. Então, sempre que você se sentir esgotado, com a atenção dispersa, tente parar por uns minutos e deixe sua mente divagar. […]

Disponível em: http://www.agenciasys.com.br.

Questões

Questão 1 – Qual é objetivo do texto ?

Questão 2 – Para qual tipo de leitor ele foi escrito ?

Questão 3 –  A linguagem predominante nesse texto é formal ou informal ? 

Questão 4 – “Ficar à toa pode ser mais produtivo do que você pensa.”. O item abaixo que mostra o acento indicativo de crase pela mesma razão o que justifica no trecho grifado é:

a) Ficaram à espera dos momentos de lazer.

b) Precisava de momentos relaxantes, pois a sua vida se encontrava às avessas.

c) Segundo pesquisas, o ócio proporciona diferentes benefícios à vida.

d) Às vezes, busco descansar a minha mente.

Questão 5 – “[…] tente parar por uns minutos e deixe sua mente divagar.”. O tom desse segmento, criado pelo imperativo, expressa ideia de que? Justifique.

Questão 6 – “Nós esquecemos de um detalhe: o segredo para se relacionar melhor com as […]”. Qual a função dos dois-pontos nesse trecho? 

Questão 7 – Com base no texto lido e o conteúdo trabalhado em sala, pense em um assunto atual e escreva uma notícia. Use o dicionário como auxílio.

Questão sobre COVID-19 , todas as turmas. - Leia o folheto e responda: